知驿📋 资源介绍
本资源为2019年9月11-12日杭州市小学三年级科学新教材市级研训活动完整实录，共33个文件、约11.2GB。资源构成：①视频实录17个，覆盖开幕式、萧山团队《空气》单元（《风的成因》《我们来做“热气球”》研究课及《趣玩科学，理趣交融》讲座）、下城团队《天气》单元（《观测风》《天气预报是怎样制作出来的》研究课及教材解读）、滨江团队《水》单元（《水到哪里去了》《水能溶解多少物质》研究课及《水单元简析及实施建议》），并含各场互动评课与专家点评；②讲座及上课资料15份PDF，含《水》《天气》《空气》三个单元的教学设计、课件、教材解读与试教体悟；③三上活动安排表1份。适合小学科学教师、教研员、师范生及备考教资的考生，可用于理解新教材编写思路、借鉴名师课堂设计与实验组织方法、直接复用课件与教学设计。视频为现场实录，画质与音质以原始录制为准。
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🗂️ 完整文件清单（33 个文件 / 11.2GB）
📁 讲座及上课资料 18 项
📁 滨江团队《水》单元 4 项
- 📄 《水能溶解多少物质》教学设计.pdf189KB
- 📄 《水》单元试教体悟.pdf6.1MB
- 📄 水单元简析-.pdf3.7MB
- 📄 《水到哪里去了》教学设计.pdf151KB
📁 下城团队《天气》单元 5 项
- 📄 章雅菁：《天气预报是怎样制作出来的》教学设计.pdf144KB
- 📄 观测风 教学设计(2).pdf144KB
- 📄 《观测风》.pdf1.6MB
- 📄 20190912市级新教材研训活动.pdf7.6MB
- 📄 章雅菁：《天气预报是怎样制作出来的》PPT.pdf3.1MB
📁 萧山团队《空气》单元 6 项
- 📄 我们来做“热气球”课件.pdf375KB
- 📄 风的成因——萧山区城东小学 陈斌 终稿(1).pdf97KB
- 📄 20180911 趣玩科学 理趣交融——空气单元教材解读 ——萧山杨春晖.pdf2.9MB
- 📄 我们来做“热气球”教学设计.pdf176KB
- 📄 风的成因——萧山区城东小学 陈斌（修改）(1).pdf716KB
- 📄 做引子 搭架子 淬金子——空气单元试教体会分享——萧山戴军方.pdf4.9MB
📁 视频实录 17 项
- 📄 11日下午：讲座：《做引子 搭架子 抬轿子》戴军方（萧山区高桥金帆实验学校）.mp4555.5MB
- 📄 12日下午：研究课：《水能溶解多少物质》吴笑乐（杭州市钱塘实验小学）.mp4994.7MB
- 📄 12日上午：试教体会：叶欢、钟一奇（下城区长江实验小学）.mp4418.3MB
- 📄 12日上午：研究课：《天气预报是怎样制作出来的》章雅菁（下城区景成实验学校）.mp4732.7MB
- 📄 12日下午：研究课：《水到哪里去了》沈佳丽（杭州市西兴实验小学）.mp4742.3MB
- 📄 11日下午：互动评课.mp4803.5MB
- 📄 11日下午：讲座：《趣玩科学，理趣交融》杨春晖（萧山区教学研究室）.mp4438.5MB
- 📄 11日下午：研究课：《风的成因》陈斌（萧山区城东小学）.mp41.0GB
- 📄 12日上午：研究课：《观测风》胡文昱（下城区长江实验小学）.mp4761.2MB
- 📄 12日下午：专家教材解读：《水单元简析及实施建议》姜向阳（滨江区教师进修学校）.mp4404.9MB
- 📄 12日上午：教材解读：《“天气”单元教材解读与试教体悟》叶晓林（下城区教师教育学院）.mp4509.6MB
- 📄 12日上午：专家评课：刘晋斌（杭州市钱江外国语实验学校）.mp4649.7MB
- 📄 12日上午：互动评课：郑建华（下城区长江实验小学）.mp4636.2MB
- 📄 12日下午：试教体会：《水单元》夏薇薇（杭州市西兴实验小学）.mp4351.4MB
- 📄 11日下午：开幕式（徐春建）.mp4171.7MB
- 📄 11日下午：研究课：《我们来做“热气球”》陆祝林（萧山区城东小学）.mp4863.6MB
- 📄 12日下午：互动评课：姜向阳.mp4600.2MB
- 📄 三上活动安排表.docx20KB